Talleres y Cursos para Docentes

Taller PRONI

Marco Pedagógico del PRONI

Recursos y Progresos

CONTENIDO MODULO I - II

1.2 Objetivos y alcances del Programa Nacional de inglés (PRONI)

1.3 Objetivos y alcances del Programa Nacional de inglés (PRONI)

2.2 Vinculación con el plan y programas de estudio vigentes para Educación Básica.

2.3 Vinculación con el plan y programas de estudio vigentes para Educación Básica.

3.2 Enfoque comunicativo y desarrollo de competencias lingüísticas.

3.3 Enfoque comunicativo y desarrollo de competencias lingüísticas.

4.2 Perfil de egreso y progresión de los aprendizajes en inglés.

4.3 Perfil de egreso y progresión de los aprendizajes en inglés.

1.2 Estructura y organización de los libros del estudiante y del docente.

1.3 Estructura y organización de los libros del estudiante y del docente.

2.2 Componentes didácticos de cada unidad.

3.2 Propósitos de aprendizaje, contenidos y evidencias.

Contenido Modulo III - IV

1.2 Planeación basada en proyectos y situaciones de aprendizaje.

2.3 Selección y secuenciación de actividades.

3.1 Adaptación de contenido para diferentes contextos escolares (urbanos, rurales y multigrado).

3.2 Adaptación de contenido para diferentes contextos escolares (urbanos, rurales y multigrado).

3.3 Adaptación de contenido para diferentes contextos escolares (urbanos, rurales y multigrado).

4.1 Integración de estrategias diferenciadas para distintos niveles de dominio del idioma.

4.2 Integración de estrategias diferenciadas para distintos niveles de dominio del idioma.

4.3 Integración de estrategias diferenciadas para distintos niveles de dominio del idioma.

1.1 Desarrollo de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.

1.2 Desarrollo de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.

1.3 Desarrollo de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.

2.1 Aprendizaje basado en juegos, canciones, cuentos y actividades lúdicas.

2.2 Aprendizaje basado en juegos, canciones, cuentos y actividades lúdicas.

2.3 Aprendizaje basado en juegos, canciones, cuentos y actividades lúdicas.

3.1 Trabajo colaborativo y aprendizaje activo.

3.2 Trabajo colaborativo y aprendizaje activo.

1.3 Evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.

2.1 Uso de rúbricas, listas de cotejo y escalas de desempeño.

2.2 Uso de rúbricas, listas de cotejo y escalas de desempeño.

2.3 Uso de rúbricas, listas de cotejo y escalas de desempeño.

3.1 Retroalimentación efectiva.

4.1 Evidencias de aprendizaje y seguimiento del progreso.

2.2 Aplicaciones para fortalecer la práctica del idioma.

2.3 Aplicaciones para fortalecer la práctica del idioma.

3.1 Recursos audiovisuales e interactivos.

3.2 Recursos audiovisuales e interactivos.

3.3 Recursos audiovisuales e interactivos.

4.1 Inteligencia artificial como apoyo para la preparación de clases y la generación de actividades.

4.2 Inteligencia artificial como apoyo para la preparación de clases y la generación de actividades.